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Раньше мне из всяких говножурналов приходил спам только с предложениями у них публиковаться, а теперь уже и в редколлегии зовут! "Аn international, open access, peer reviewed, half yearly research journal devoted to Physics, Earth Sciences, Mathematics, Statistics, Chemistry and Pharmacy", это вам не плюшки fressen.

И самое главное, "submissions of manuscripts to the journal from Editorial Board Members will be 50% off on the total publication charges". От добрые люди...
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из книги "Физики шутят":


О Я.И. Френкеле рассказывают, что якобы в ФТИ в 30-е годы его изловил в коридоре некий экспериментатор и показал полученную на опыте кривую. Подумав минуту, Я.И. дал объяснение хода этой кривой. Однако выяснилось, что кривая случайно была перевёрнута вверх ногами. Кривую водворили на место и, немного поразмыслив, Я.И. объяснил и это поведение кривой.


К чему это я?.. К вот этому, и к тому.

Огромный респект Константину Сонину за то, что раскрыл первый пост.
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Special note to law-enforcement agents:
The word "state" is a technical term in cryptography. Typical hash-based signature schemes need to record information, called "state", after every signature. Google's Adam Langley refers to this as a "huge foot-cannon" from a security perspective. By saying "eliminate the state" we are advocating a security improvement, namely adopting signature schemes that do not need to record information after every signature. We are not talking about eliminating other types of states. We love most states, especially yours! Also, "hash" is another technical term and has nothing to do with cannabis.

http://sphincs.cr.yp.to/
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Из сегодняшнего спама: Journal of Pure Algebra & Statistical Analysis. Название придумывал доктор Франкенштайн, вероятно. Это симпатичнее, конечно, но он (она?..) уже вроде как закономерно загнулся...
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Оригинал взят у [livejournal.com profile] avva в история о пишущей машинке киллиана

Мы говорили с А. о том, чего я опасаюсь в школьном образовании (и моя Юля, и его Т. в этом году пошли в первый класс).

Одна из вещей, которые меня беспокоят, сказал я, это социальное давление на девочек в сторону от естественных наук. Я читал например американские исследования, согласно которым до 6-го класса девочки показывают одинаковые с мальчиками результаты по математике и желание ее изучать, а после 6-го начинается расхождение, и к концу школы намного больше мальчиков интересуются науками, да и "гики" почти все мальчики. При этом в школах с раздельным обучением этого эффекта нет или он намного меньше (трудно судить, т.к. таких мест осталось мало, данных недостаточно). Значит, можно предположить, что это эффект давления среды, а не врожденной склонности.

Ну хорошо, сказал А., предположим, действительно есть давление среды. Почему тебя это так беспокоит? Ты что, хочешь обязательно, чтобы твоя дочь выросла и стала программистом?

Не утрируй, сказал я, необязательно программистом. Но вообще-то... я понимаю, конечно, что боги смеются над нашими планами и желаниями относительно будущего детей. Но никто не может мне запретить желать и предпочитать, даже если все случится совсем по-другому. Если быть честным с собой, то я предпочитаю и хочу, чтобы моя дочь получила образование "физика", а не "лирика". Если можно оба, тоже хорошо, но если выбирать - то физика. Я хочу, чтобы она знала зачатки математики, физики, умела программировать, умела работать с числами. Я не говорю о будущей профессии или призвании - это совсем другое отдаленное дело. Я даже необязательно говорю о высшем образовании с формальной точки зрения - мышлению и привычкам "физика" можно научиться и самостоятельно. Так что на самом деле не столь уж много я желаю - а может, окажется, что слишком многого. Но мне это важно.

Почему? - спросил А. Вот этого я как раз не могу понять - почему это тебе важно? Что если она будет чистым гуманитарием? Что если у нее будет работа, никак не связанная с программированием, а математику она будет помнить как что-то ужасное из школьных лет? Чем это будет плохо - не для тебя, а для нее?

Я подумал и сказал в ответ: я могу объяснить это, но для этого нужна история. Я расскажу тебе историю о пишущей машинке Киллиана.
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ученики защищаются. Вот, вчера (парень в красной майке рядом со мной; остальные - члены экзаменационной комиссии):
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Интересно, что папа вчерашнего именинника тоже был моим учеником, защитился 13 лет назад (эх, хотел найти его фотографию, и не нашел; а его с нами уже нет...). Но с Кайо (вчерашний аспирант) у меня уже достигнута договорённость: если его сын пойдёт в математику, то будет делать у меня Ph.D. (надеюсь, он особо долго с детьми тянуть не будет, а то можно и не дождаться и выйти на пенсию). Тады я в книгу рекордов попаду - буду научруком у трёх поколений! :)
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Раз уж обещал, напишу за бразильские concursos на professor doutor. Если эти слова вам непонятны, рекомендую сначала прочитать мой предыдущий пост, особенно глоссарий и где насчёт как стать ассистент профессором (это professor doutor и есть).

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Concurso

Nov. 6th, 2013 08:12 pm
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Типичный edital типичного бразильского concurso. Переводить всё мне лениво, но если что-то где-то немножко непонятно, то могу проконсультировать.

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Título: Concurso Professor Doutor - Departamento de Matemática
Quando: 07.11.2013 - 04.02.2014
Onde: Instituto de Matemática e Estatística | IME-USP - Cidade Universitária - São Paulo
Categoria: CONCURSOS

Descrição
Edital ATAc – 048/2013

CONCURSO PARA PROVIMENTO DE UM CARGO DE PROFESSOR DOUTOR JUNTO AO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA DO INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO


O Diretor do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo torna público a todos os interessados que, de acordo com a decisão da Congregação em sua 557ª sessão ordinária, realizada em 31/10/2013, estarão abertas no período de 7/11/2013 a 4/2/2014, de segunda a sexta-feira, exceto feriados e pontos facultativos, das 9 às 12 horas e das 14 às 17 horas, as inscrições ao concurso público para provimento de um cargo de Professor Doutor, referência MS-3.1, em Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa (RDIDP), cargo e claro de número 1230409, junto ao Departamento de Matemática, com salário de R$ 9.184,94 (nove mil, cento e oitenta e quatro reais e noventa e quatro centavos), referente ao mês de maio/2013, com base nos programas das disciplinas MAT0111 “Cálculo Diferencial e Integral I”, MAT0121 “Cálculo Diferencial e Integral II” e MAT0122 “Álgebra Linear I” para a prova didática e MAT0311 “Cálculo Diferencial e Integral V” e MAT0222 “Álgebra Linear II” para a prova escrita.

O concurso será regido pelo disposto no Estatuto e no Regimento Geral da Universidade de São Paulo, bem como no Regimento do Instituto de Matemática e Estatística da USP e demais disposições estatutárias e regimentais pertinentes.

1. As inscrições deverão ser feitas pessoalmente, ou por procuração simples, na Assistência Técnica Acadêmica do Instituto, à Rua da Matão, 1010, Cidade Universitária, São Paulo/SP, devendo apresentar requerimento dirigido ao Diretor do IME, contendo o número do edital, endereço completo, telefones para contato e endereço eletrônico e deverá estar acompanhado dos seguintes documentos:

I - cópia simples do documento de identidade;
II - cópia simples do título de eleitor e comprovantes de votação da última eleição, prova de pagamento da respectiva multa ou a devida justificativa;
III - cópia simples do comprovante de quitação com o serviço militar, para os candidatos do sexo masculino;
IV - cópia simples do comprovante de que é portador do título de doutor outorgado pela USP, por ela reconhecido ou de validade nacional;
V - memorial circunstanciado, em dez cópias, no qual sejam comprovados os trabalhos publicados, as atividades realizadas pertinentes ao concurso e as demais informações que permitam avaliação de seus méritos.

Parágrafo primeiro: Não serão recebidas inscrições enviadas pelo correio, por e-mail ou por fax.

Parágrafo segundo: Os docentes em exercício na USP serão dispensados das exigências referidas nos itens II e III acima, desde que as tenham cumprido por ocasião de seu contrato inicial.

Parágrafo terceiro: Os candidatos estrangeiros serão dispensados das exigências dos incisos II e III acima, devendo apresentar no ato da inscrição cópia das páginas de identificação do passaporte e cópia do visto que comprove situação regular no país.

Parágrafo quarto: No ato da inscrição, os candidatos deverão entregar a documentação comprobatória do Memorial, em uma via, acondicionada em pastas, sendo que cada documento deverá estar numerado de acordo com a numeração citada no memorial. Deverá ser entregue, ainda, uma relação dos referidos documentos. Essa documentação ficará disponível na Assistência Técnica Acadêmica para retirada pelo candidato por até sessenta dias após a homologação do relatório final do concurso pela Congregação. Findo esse prazo, e não havendo manifestação por parte do interessado para a retirada, a mesma será descartada na sua totalidade.

Parágrafo quinto: Durante o concurso os candidatos deverão estar de posse dos originais dos documentos mencionados no memorial para apresentar à comissão julgadora, caso sejam solicitados.

Parágrafo sexto: O candidato portador de necessidades especiais deverá apresentar, no ato da inscrição, solicitação para que sejam providenciadas as condições necessárias para a realização das provas.

2. As inscrições serão julgadas pela Congregação, em seu aspecto formal, publicando-se a decisão em edital.

Parágrafo primeiro: O concurso deverá ser realizado no prazo de trinta a cento e vinte dias, após a aprovação das inscrições, de acordo com o art. 134, parágrafo único, do Regimento Geral da USP.

Parágrafo segundo: Os candidatos deverão, acompanhar a todos os avisos referentes ao concurso através de publicação no Diário Oficial do Estado.

3. As provas deverão ser realizadas em português e consistirão de:

I - julgamento do memorial com prova pública de arguição - peso 50;
II - prova didática - peso 25;
III – prova escrita - peso 25.

4. O julgamento do memorial, expresso mediante nota global, incluindo arguição e avaliação, deverá refletir o mérito do candidato.

Parágrafo único: No julgamento do memorial a comissão deverá apreciar:

I - Produção científica, literária, filosófica ou artística em matemática;
II - Atividade didática universitária em matemática;
III - Atividades relacionadas à prestação de serviços à comunidade e atividades de extensão universitária em matemática;
IV - Atividades profissionais, ou outras, quando for o caso;
V - Diplomas e outras dignidades universitárias.

5. A prova didática será pública e versará sobre o seguinte programa:

Funções de uma variável real: limites; continuidade; derivadas, regra da cadeia e derivada da função inversa; os teoremas de Rolle e do valor médio; esboço de gráficos usando derivadas; máximos e mínimos; polinômio de Taylor; noções sobre equações diferenciais ordinárias de primeira ordem; integral definida de Riemann; primitivas e técnicas de primitivação; o teorema fundamental do cálculo; integrais impróprias. Curvas parametrizadas em IR2 e IR3: continuidade, vetor tangente, esboço da imagem e comprimento de arco. Funções de duas ou três variáveis reais: curvas e superfícies de nível; limite e continuidade; derivadas parciais, direcionais e vetor gradiente; diferenciabilidade e plano tangente; regra da cadeia; teorema da função implícita; teorema de Schwarz (sobre a igualdade das derivadas mistas de segunda ordem); polinômio de Taylor; máximos e mínimos; multiplicadores de Lagrange. Espaços vetoriais: subespaços, subespaços gerados, dependência linear, base e dimensão. Soma, intersecção e soma direta de subespaços. Transformações lineares: representação matricial, núcleo e imagem. Autovalores, autovetores, autoespaços e diagonalização. Produto interno: bases ortogonais e ortonormais, processo de Gram-Schmidt e projeções ortogonais. Operadores simétricos.

6. À prova didática aplicam-se as seguintes normas:

I - a comissão julgadora, com base no programa acima, organizará uma lista de dez pontos, da qual os candidatos tomarão conhecimento imediatamente antes do sorteio do ponto;
II - a realização da prova far-se-á vinte e quatro horas após o sorteio do ponto;
III - o candidato poderá utilizar o material didático que julgar necessário;
IV - a duração mínima da prova será de quarenta minutos e a máxima de sessenta.

Parágrafo primeiro: Se o número de candidatos o exigir, eles serão divididos em grupos de no máximo três, respeitada a ordem de inscrição, para fins de sorteio e realização da prova.

Parágrafo segundo: O candidato poderá propor substituição dos pontos imediatamente após tomar conhecimento de seus enunciados, se entender que não pertencem ao programa do concurso, cabendo à comissão julgadora decidir, de plano, sobre a procedência da alegação.

7. A prova escrita, que versará sobre assunto de ordem geral e doutrinária, será realizada de acordo com o disposto no art. 139 do Regimento Geral da USP, e seu parágrafo único, e versará sobre o seguinte programa:

Álgebra Linear: Espaços vetoriais, subespaços e quocientes. Transformações lineares. Diagonalização. Polinômios característico e minimal e o Teorema de Cayley-Hamilton. Espaço dual, bidual e transposta de uma transformação linear. Espaços com produto interno: operadores auto-adjuntos, normais e diagonalização em bases ortonormais. Formas quadráticas. Forma canônica de Jordan.

Cálculo Diferencial: Espaços métricos; conjuntos abertos e fechados; sequências convergentes e de Cauchy; funções contínuas e uniformemente contínuas; compacidade; conexidade e completude. Funções diferenciáveis de IRm em IRn: regra de cadeia; desigualdade do valor médio; derivadas de ordem superior e teorema de Schwarz (sobre a igualdade das derivadas mistas de segunda ordem); polinômio de Taylor; máximos e mínimos locais em abertos de IRn; teoremas da função inversa e da função implícita; máximos e mínimos condicionados (multiplicadores de Lagrange).

8. À prova escrita aplicam-se as seguintes normas:

I - a comissão organizará uma lista de dez pontos com base no programa acima e dela dará conhecimento aos candidatos vinte e quatro horas antes do sorteio do ponto;
II - sorteado o ponto, inicia-se o prazo improrrogável de cinco horas de duração da prova;
III - durante sessenta minutos após o sorteio, será permitida a consulta a livros, periódicos e outros documentos bibliográficos;
IV - as anotações efetuadas durante o período de consulta poderão ser utilizadas no decorrer da prova, devendo ser feitas em papel rubricado pela comissão e anexadas ao texto final;
V - a prova, que será lida em sessão pública pelo candidato, deverá ser reproduzida em cópias que serão entregues aos membros da comissão julgadora, ao se abrir a sessão;
VI – cada prova será avaliada pelos membros da Comissão Julgadora, individualmente;
VII - será automaticamente excluído do certame o candidato que se apresentar após a Comissão Julgadora ter dado conhecimento da lista de pontos aos candidatos.

Parágrafo único: O candidato poderá propor substituição dos pontos imediatamente após tomar conhecimento de seus enunciados, se entender que não pertencem ao programa do concurso, cabendo à Comissão Julgadora decidir, de plano, sobre a procedência da alegação.

9. O ingresso do docente no RDIDP é condicionado à aprovação da CERT, na forma da Resolução 3533/89 e demais disposições regimentais aplicáveis e implica a exclusividade de vínculo com a USP, nos termos do artigo 197 do Regimento Geral.

10. O candidato estrangeiro aprovado no concurso e indicado para o preenchimento do cargo só poderá tomar posse se apresentar visto temporário ou permanente que faculte o exercício de atividade remunerada no Brasil.

11. É condição para admissão ser aprovado no exame médico pré-admissional a ser realizado pelo Departamento de Perícias Médicas do Estado de São Paulo (DPME).

12. O concurso terá validade imediata, exaurindo-se com a nomeação do candidato indicado.

13. O candidato indicado poderá, a critério do Departamento, ser designado para lecionar qualquer disciplina sob a responsabilidade do Departamento de Matemática, inclusive no campus USP Leste e na cidade de Santos.

Maiores informações, bem como as normas pertinentes, encontram-se à disposição dos interessados na Assistência Técnica Acadêmica do IME no endereço acima citado ou, ainda, poderão ser obtidas pelo telefone 11/3091-6104 ou pelo e-mail: ataac@ime.usp.br
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В продолжение к http://mathclimber.livejournal.com/33224.html.

Я тут уже не буду много распространяться про то, почему в Бразилии хорошо заниматься наукой, и вообще почему Бразилия - это хорошо (для тех, кому она нравится). Ну если только совсем кратко, про саму страну:

Достоинства: солнце, люди, красивая природа, для учёных хороший уровень жизни и уважение, португальский язык выучить нетрудно;

Недостатки: солнце, преступность, некрасивые города, далеко, язык учить придётся.


Давайте сразу ближе к делу.

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Очень классная штука, советую это видеть: http://htwins.net/scale2/.
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Вот что я сегодня увидел в папке "Спам":

From: JOPA

The Journal of Physics & Astronomy is devoted to the rapid publication of original and significant research in the physics and astronomy. Topics include :Astrophysics, Atomic, Molecular, Optical physics, Biophysics, Chemical Physics, Condensed matter physics, Nuclear Physics, Particle Physics, Quantum Physics, Thermodynamics Physical cosmology, Extragalactic astronomy, Stellar astronomy.

http://www.mehtapress.com/toc-jopa.html

Кто-нибудь желает послать свою статью в, гм..., JOPA?

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